광주전남지회에서는  다음과 같이 2006 디자인캠프를 개최합니다.

○ 행사일정 :
             2006. 6. 26 (월) - 6. 30(금)
             2006. 6. 26 (월) 11:00 개막식
             2006. 6. 28 (수) 14:00 최종크리틱
             2006. 6. 30 (금) 17:00 폐막식  

○ 주제 : 목조건축의 구축성
○ 내용 : 목구조물 만들기
  구체적인 과제는 목구조로 된 캠퍼스 내 소규모 쉘터(정자)를 계획하고 제작하는 일이다. 대지와 관계 맺는 구축물을 계획하고, 시설의 성격을 주의 깊게 반영하여야 한다. 옥외시설물이므로 방부 처리된 경골목구조 작업이다. 현장 설치 작업은 경험이 없는 학생들의 하루 정도의 작업과 제한된 예산 속에서의 작업이다. 이것은 설계에서 제약요소처럼 보이지만 오히려 아이디어의 동기가 되고 우리 몸에 맞는 작업을 경험하는 계기가 될 것이다.    
  스튜디오 별로 작업을 진행해서 제출된 안 중에서 2개를 선정해서 실제 스케일로 제작하게 된다.
  전통적인 설계과정은 대지와 프로그램이 주어지면서 시작된다. 그리고 학생들은 형태와 공간은 만든 후 재료와 시공법을 검토한다. 이 스튜디오에서는 이 과정을 역으로 또는 동시에 진행한다.
. 먼저 재료의 물성에서 구축적 특성을 추출하고 전개 패턴을 만든다.
. 땅과 시설에 대한 해석 등 외부적인 담론과 결합하여 개념을 만든다.
. 미학과 구축성을 매개하는 것이 디테일이 된다.
. 과제는 캠퍼스 내에서 필요한 쉘터를 실제크기로 제작하는 것으로 작업이 완료된다.
   이 과정은 현장작업을 통해 오감의 체험을 통합하는 효과를 기대한 것이고, 설계와 현장 사이의 의사소통 방식을 이해하게 하는 것이다.
  최종 제출물은 스튜디오별로 한 작품으로 한정하고, 스터디 과정과 결과물은 전적으로 스튜디오의 작업 특성에 따라 자유롭게 선택한다. 단, 모형 스케일은 1/20으로 통일 한다. 모형 재료 역시 스터디 과정에서는 폼보드, 우드락 등을 활용할 수 있겠으나 최종제출물은 베스우드를 사용한다.

○ 대상대학 : 광주․전남 건축(공)학과 대학생 2~ 4학년 약 40명 참가
○ 학생 : 학교당 약 5명 추천, 5명 1개팀 총 8팀 구성  
○ 튜터 : 교수 및 건축가 8명(1명/1개조) 구성
○ 발제강연 : 최일 교수(목포대학교 교수)
○ 초청강연 : 김진희 회장(한국목조건축기술협회 회장)
○ 최종평가 : 이세준교수, 최일교수, 조남호소장 등
   - 학생지원 : 6월 16일 (금) 완료
   - 튜터 결정 및 조편성 : 6월 14일 (월)
   - 참가학생 예비학습 : 6월 21일 (수) - 23(금) 한국목조건축기술협회 홈페이지 접속
○ 작업기간 : 2003. 6. 26 (월) - 6. 30 (금) (4박 5일간)
○ 장소 : 목포대학교 건축학과, 기숙사
○ 전시기간 : 당선작 2작품 11월 중 예정(광주도시건축문화제 동시 개최)
   - 전시장소 : 광주광역시청
○ 행사일지 발간 : 11월 초 발간 예정(전시회와 통합)
○ 주최 : 대한건축학회 광주․전남지회, 한국목조건축기술협회
○ 주관 : 목포대학교, 한국목조건축기술협회
   - 후원 : 대한건축학회, 대한건축사협회, 한국건축가협회 등
   - 협찬 : 건설회사 등
○ 연락처 : 2006 광주․전남 건축디자인캠프 운영위원회,목포대학교 건축학과 061-450-2720
○ 2004 광주․전남 건축디자인캠프 운영 조직
∙ 운 영 위 원 장 : 이세준  (대한건축학회 광주․전남지회장, 호남대 건축학과 교수)
∙ 캠    프    장 : 최  일  (목포대 건축학과 교수)
∙ 코 디 네 이 터 : 조남호  (솔토건축사사무소 소장)
∙ 주 제 발 제 자 : 최  일  (목포대 건축학과 교수)
∙ 행 정 및 재 정 : 김정규  (목포대 건축학과 교수)
∙ 진  행  간  사 : 유창균  (목포대 건축학과 교수)
∙ 지          원 : 김용주  (광주건축사회장)
                : 양동협  (광주건축가회장)
                : 신태양  (대한건축학회 광주․전남지회 간사, 호남대 환경이공대 교수)